3回目終了

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3回シリーズのお茶会、
Fika(フィーカ)今日が3回目でした。
今日のお茶は色々・・・、
お菓子はチョコレートとかりんとう饅頭(・・・私の好みで)
1回目はきちんと2時間で終了、
2回目は2時間30分でした。
3回目は3時間、話が盛り上がり予定時間をオーバーです。
でも、でも、いろいろなお話が聞けて充実した時間になりました。
今回の3回シリーズは子供の発達、成長がキーワードです。
ホントに子育てって大変!

A君、髪を丸刈りに、一休さんです。
寒くない?
「このハゲ~~って言われるねん」
なるほど、今どきですね(笑)


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模様替え

夜おそくに、ごそごそと・・・模様替え。
そろそろ足元が冷たくなってきたので、
秋仕様???
生徒ちゃん達、喜んでくれるかな?
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なんだか、
ミッキーだらけ(笑)

 

 

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午前の音楽療法、
今日のメンバーでは一番小さいAちゃん、
トランポリンでピョンピョンするけれど
体重が軽すぎ~!
飛べないよ~!
後で先生がドッスン、ドッスン、
飛べた~~~!


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お月さま

お月さま、雲の中に入ったり、お顔を出したり、
♪ でたでた月が・・・
♪ 隠れた雲に・・・
♪ また出た月が・・・
この歌のまんまですね。

午前は『音楽講座』
みなさんとっても熱心に参加してくださいます、
間での休憩時間
Aさん「先生、みてみて」と携帯をだし、
「これいれたの」と、
12月の発表会で歌う曲をダウンロードされてました。
Bさん「この間はここ4拍伸ばしましたけれど・・・」
私・・・そうやったかな?(エエかげんです・涙)
すいません2拍に訂正です。
Cさん「録音させてください」
私のどうでもエエ喋りがたくさん入ってしまい申し訳ないです。
ミュージックベルもバッチリです、すごいな~!
私に←がんばれよ! ・・・はい。


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便利だけどね

明日10月4日は中秋の名月、
満月は10月6日だそうですね。
今日も綺麗なお月さまです、
コオロギ、松虫、鳴いてます・・・秋だ!

最近では珍しくもなくなったけれど、
小さい子供がお母さんのスマホを触っている姿、
子供もなれた感じで指でシュシュと上手に操作してますね、
数年前オーストリアの教育家のワークショップを受けたとき、
「日本へきて歩きながらスマホをしている人と数回ぶつかった」
「人間は使ってるところは進化するけど、使わないと退化する、
そのうち人差し指だけが大きくなるだろうね」と笑っておられました。
人差し指だけ大きいとピアノ弾きにくいよな・・・。

デジタル・・・便利だけどね、
文章はデジタルで読むのと、
紙を指で捲って読むのとでは記憶に大きな差が出るそうです。
重要な文章なども紙に印刷して読むほうが良いようですね。
デジタル、便利だけど・・・それだけではね。


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ありがとう!

更新が遅くなりましたが10月2日のブログです。
どうでもエエんですが誕生日だったんです。
おそろしい数になりましたね~(他人ごとのよう)
嬉しいのやら・・・?
でもね、ありがたいですね・・・、
次々と、たくさんメールやら電話をいただいて、
海外からも電話もらってしゃべてたら日にちが変わってしまいました。
朝一番は毎年忘れずカードやメール送ってくれる中学からの友人、
最近はラインで「おめでとう~」に変わりました。
良く覚えてくれてるよね、
申し訳ないけど私は何回聞いても覚えられない、ごめんね。
小学校からの友人は「たしか・・・誕生日だよね」ありがとう。
息子家族、娘家族、みんな、みんな、ありがとう!
チャレンジしたいことが次々と・・・がんばります!


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ソワソワ

朝からソワソワ、落ち着かない・・・。
一年に一度、生徒の立場で舞台に立つ日です。
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肉・肉・贅肉・・・分かってる!

肉はたくさんあっても蚤の心臓。

顔はメイクさんがどんどんとお絵かきしてくれます、
「はい、鏡見てください」
どひぇ~! だれ?

大人のお遊戯会? 楽しみました~。

 


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良かったです!

2カ月ぶりにA施設で音楽療法でした。
おはようございます・・・あらっ?
長期入院されていたBさんのお顔が見えました。
あら~退院されたんですね、良かったです!
私の事をいつも “べっぴんさん” と呼んでくれます(笑)
べっぴんさんに会えて嬉しいでしょ、なんてことを言いながら、
楽しくスタートです。
皆さんとの音楽療法が終わり、
その後Bさんのお気に入りを数曲ipadで一緒に聴きました。
Bさん嬉しそうに口ずさんでおられます。
ホントに良かったですね。
退院、おめでとうございます。


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弾きましょう!

今日は “Fika(フィーカ)” 2回目でした。
子供達の成長や発達のこと一緒に学びませんかのお茶会です。
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9名での “Fika”
皆さんとても熱心に参加してくださいます。
3回シリーズですので後一回です
よろしくお願いいたします。

9月のグループレッスンでは数回「新聞ビリビリ」取り入れました。
ビリビリしながら良く聞く言葉「ストレス発散になるわ~」
ストレスの意味分かってる?
小学生の子供からストレス・・・、
まあね、昔と違うからね子供もそれなりに疲れてるのかな?
そんな時にはね、ピアノを弾く事ですよ、
ピアノを弾いている時間が心を浄化させてくれますよ、
あれこれ考えるより・・・ピアノ弾きましょ!
ってな事を話すと、皆の視線は「ホンマか・・・?」
ホンマです、弾きましょう。


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いろいろ

地元中学は中間テスト期間です。
試験中だからレッスン休みますの子、
私が試験中じゃないの?と言っても、
「うん、関係ない、勉強せえへんもん」←あかんやろ!
それぞれ、いろいろ。

子どもの見方も色々、
これを子供の個性とみるか?  特性とみるか?
気になる人も? 気にならない人も。
感じ方も色々、同じ脳の人はいないらしいから、
感じ方、考え方、同じなわけがない、納得です。


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ジャンケン列車

3年生、6人でグループレッスン。
始まる前からなんだか・・・にぎやか。
ジャンケンポン!
負けた人は勝った人の後ろに、
またジャンケン、また後ろに、
またまたジャンケン、またまた後ろに・・・。
ポッポ~~~、発車!
ジャンケン列車の出発です。
わ~~~! きゃ~~~! ひぇ~~~!
テンポがどんどん変わります、
早く、早く、ストップ!!!
みんな大汗。
その後は『やってみよう』の曲に合わせて、
トライ!トライ!やってみよう!やってみよう! 絶叫!!!
じっくり聴くと・・・エエ歌詞です。


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