パプリカ

IMG_4589発達支援のちびっ子ちゃん達、
みんなでトンボになるよ~。

♪ トンボのメガネは水色メガネ、
青いお空を飛んだから・・・

青いお空のトンネルをくぐります、ハイハイしながら。
足、腕、腰、足指もしっかりと使って進みます。

午後のレッスンで「先生、ええもん見したろか?」
なにかな?
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パプリカでした~!

今みんなの大好きな曲、
『パプリカ』大流行、
可愛い色してるね。


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椅子

Aちゃん、ピアノの椅子を前後にガッタン、ガッタン、
ピアノの椅子・・・結構重いんだけどね・・・、
椅子が壊れるからやめてね、
「えっ?」
自分が椅子をガッタン、ガッタンしてること、
気付いてない?
無意識か・・・、トランポリン飛んできて、
体が大きいのでトランポリンもバリバリ音たててる。
「ハア、ハア、ハア」息切れするぐらい飛んで、
はい座りましょう。
椅子をガタン、ガタンさせることで落ち着く、
これは自己刺激をいれてるんですね、
その行動をやめさせるより、
体を思いきり動かし、
脳にたくさんの刺激をいれて、
それからじっと座れる(何分もつかは?)、
教室に置いてあるユラユラ椅子、バランスボール、
これに座ると何となくユラユラしながら集中できます。
Aちゃんだけでなく、
体幹の弱い子、足遊びの多い子、増えてるな・・・。
ピアノの椅子に座ったら『足デン、背中ピン』ですよ。


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トンネル

9月になり初めての「音楽講座」
11月のイベントに向けての準備です。
皆さんからのアンケートを基に選曲、
上位4曲が決まりさっそく今日から練習です。

学生さんが4人(男子2人、女子2人)が実習に、
何と4人とも楽器(ピアノ、お箏、エレクトーン、打楽器)ができるそうです、
テキパキとお手伝いしてくれました、ありがとう。

IMG_4569音楽遊びでAちゃんがつかったトンネル、
出しっぱなしにしてたら後から来た小学生達、キャッキャと遊んでる(笑)


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だれだろう?

朝から『ひまわり農園』の打ちあわせ、
今月末には形ができるかな?
なんだか・・・ワクワク!

今日は私を観察して遠慮なく質問してくるAちゃんが来る日、
みてる、みてる、何か言いそう・・・、
「なんでスカートはいてるのん」
たまにはスカートもはくよ。
「えっ! 男の子やのに?」
先生は男の子とちがうよ
「女の子なん???」
はい。
「しらんかった~」
あ・・・怖い、怖い(笑)

教室にはお母様が昔の生徒さん、
その子供さんが今5人レッスンに来てくれてます。
昨日お問い合わせがあり「昔、先生に習ってました」と、
だれだろう・・・頭の中でぐるぐる、ぐるぐる、???、
こんな再会、嬉しいです、楽しみ。


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自由研究

夏休みの自由研究、皆色々な物を作ったと思いますが、
すごい動画が送られてきました、ビックリですよ。

タイトルは 『ピアノの音の鳴る仕組み』

お父さんの設計らしいです、そのお父さん大昔の生徒さん、
今やピアノおたく??? ピアノにかける情熱すごいです。
父娘での共同作品でしょうか、
ピアノ線の代わりに音叉が鳴るようになってる、
これを88個つくればピアノが出来ますよ、すごいな~!
こんな自由研究、よく思いついたね、ただただ感心してます。

 


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ランチコンサート

今年も3分の2がすぎました、早い!

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音楽療法ではいつもたくさんの相方に助けられてます。

その中の一人、
A先生の音楽グループ主催『ランチコンサート』行ってきました。

心斎橋のイタリアンのお店です。

大きなピアノ、
程よいステージ、
美味しいお料理をを頂き、
楽しい音楽を聴いて、
友人達とのお喋り、
楽しい時間でした。

毎日の生活の中に音楽があるって、最高!


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8月も終わりです

8月最後の日、

子ども達それぞれと、ほめたり、おこったり、賑やかに、
中学生はクラブの悩みを聞いたり、本当に皆まじめ、
最後のレッスンは、もう15年ぐらいになるのかな、
おしゃれな曲を弾かれるお父様。

先日、子供の精神力を鍛える習い事っていう記事を読んだ、
1位はやはり『ピアノ』
音楽的な事はもちろん、
人間の生き抜く力を向上させるには『ピアノ』だそうですよ。


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太鼓とピアノで

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人とのコミニュケーションがとりずらい、
自分のペースで行動する、
言葉でのやりとりが難しいAちゃん、
太鼓とピアノでのセッションです。

足を踏ん張ってます、
胸を張ってます、
両手を大きく上げるとすごい勢いで、
ドン、ドン、と叩きだしました、
その音に答えるように私がピアノを弾いていきます。強弱も、テンポも、どちらかが仕掛けながら音でのやり取りが続きます、チラチラと私を見てます(笑)、そろそろ終わりかな・・の雰囲気の中、申し合わせたかのように一緒に終了。
演奏中、言葉での会話はありませんが、音での会話はたくさんできました。

その後、夏休みはどこかに行ったの「〇〇」
〇〇でなにしたの「***した」
お~~~言葉での会話ができた!

今日のAちゃんとの音楽療法です、


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ピアノレッスン

小さい子供さんの「ピアノレッスン」
面白いと言うか、可愛いと言うか、
ピアノの前に座れば弾けるようにしてもらえる・・・、
と思っている子もいるようで(笑)
「音楽あそび」の時はピアノが弾きたくて、弾きたくて、
早くピアノが弾きたくて、
でも「ピアノレッスン」に移行したら・・・、
何だか覚えないといけない事もたくさんあって、
家での練習も宿題だし、
なんだかな・・・の雰囲気も。

でもね、譜面をきっちり見れるって言う事は、
音楽だけでなく、国語も、算数も、他のことにも、
色々なすごい力が付くんですよ、
がんばりましょうね!


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雨、風、

明け方、すごい風の音で目が覚めた。
カーテンもヒララ~、台風かと思った。

今日の午前は『ミュージックセラピー』
この雨風ではどうなるだろう・・・、
6:00頃から今日の相方とラインでやり取り。

出かける頃には雨風も少し落ち着き、
こんなお天気の中、たくさんの方が来てくださいました。
本当にありがとうございます。

九州の方では大きな被害が出ているようです、
お見舞い申し上げます。

午後のレッスン、
Aちゃん「このごろ練習しなくても弾けるようになってきてん」
???・・・はぁ?
ちがう、ちがう、練習してるから弾けるようになってきたんよ。
「そうかなあ・・・」
そうですよ、練習した分だけ上手になりますよ。

子ども達との会話は変化球だらけ(笑)
おもわぬ球が飛んでくる。


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