アメちゃん

IMG_7166教室の玄関にはアメちゃん、

レッスンが終り、帰るときに好きなアメちゃんを選びます。

アメ、ラムネ、グミ、その日によって色々なんですが、

Aちゃん、Bちゃん、二人が、

「先生、地球グミいれてえな」

それなに? 「地球の形してるグミ」  そんなグミ見たことないよ、売ってたら買ってくるね。

「ネットでかえるで」

どんなものか分からないので見てみると  「そう、そう、これや」

二人が 「お願い、お願い!」  ほんじゃあ・・・プチ!と  「やった~!」

IMG_7165今日、届いてびっくり!

4個しか入ってへんやんか(笑)、

あの値段やから4袋の値段だと思ったら・・・、

それでも高いけどと思ってたけど・・・ちがった。

4個! たった4個、4個だよ!でもまあ約束だからね。

どんな味がするのかな?


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ピアノ男子達

IMG_7136『音楽あそび』のAちゃん、

教室に入ってきて、

「今日はこれする、これも、次にこれも・・・」といそがしい。

だいぶピアノにも興味を持ってくれてるように・・・、

「みぎてポンポンポン」 「ひだりてポンポンポン」

ピアノレッスのンスタートも近いかな!

IMG_7126次の時間のBちゃん、あれれれれ?

もしもしカメよ、のポーズ。

お母様に写メで送ると

「ピアノレッスン中とは思えない・・・」と、笑。

Bちゃんの名誉の為に一言、

この後真面目にピアノを弾いて、ワークもして、ソルフェージュもして、

大きな声でご挨拶もして帰りましたよ。


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プチプチプチプチ~

IMG_7092教室の最近のブームは、

カラフルなプッシュポップバブル。

音がいい、 ♪ プチプチプチプチ

「これ気持ちいい~~~!」

ヨーイドン!  プチプチプチプチ・・・・・・・・できた~!

色々な遊び方を考えて、キヤッキャ、キャッキャ、

指を使ってする遊び、大いに遊びましょ!

あるお母様からご相談、レッスンが負担になっているようでと・・・、

最初は楽しい~! でもね・・・、

テキストが進んでくれば、山あり、谷あり、いろいろ、いろいろあります。

子どもは思い悩みながらも自分で乗り越えていく力を持っています、

一緒になって一喜一憂するよりも、

親は字のごとく、木の上にに立って見る、見守ってあげましょうよ、大丈夫ですよ!

IMG_7094午後は来客、

このサンドウッチ・・・お土産!

すごいボリューム、美味しい~!

ごちそう様でした。


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甘い!

IMG_6971ほんのり赤かったトマト、

今日は真っ赤になったので収穫。

甘~~い! 美味しい!感動!

今年のトマト、ホントに甘い!

 

色々なお問い合わせを頂くことがありますが、

「ピアノないんですが習えますか?」

色々な教室の色々なレッスン方法があると思いますが、

ピアノを習おうと思うならピアノは必要です。

スイミングを習うのに水着が必要なのと同じです。

ピアノが弾けることは大きな力です、

弾けるようになるまでの数々の経験は宝物だと思います。

小さい子供さんの場合、あらためて練習する場所よりも、

生活する空間にいつでもピアノがあることが理想ですね。

こども達のために環境を整えるのは・・・大人です。


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できた!

今日午前は発達支援音楽療法、

先日「言葉がでました!」と報告を受けたAちゃん、今日はどうかな?

いつもだけどセッションスタートして最初30分ぐらいは視線が合わない、

いつもの事ですが、私が見るとさっと視線をそらされてしまいます。

部屋に入ってきたとき、あれ?お顔の表情が穏やかな感じ、

○○ちゃん!  「はい」  お~~~~返事が出来てる、

誰でもだけど、 できた! の自信は大きいですね。

出来る事が増えてほしいな、もちろん言葉も増えてほしい、

自分の気持ちを言葉で表現してほしい、

言葉でコミニュケーションとれるようになってほしい、

たとえゆっくりでも・・・できた! を増やしていきたい。


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言葉

『あめふり』

♪ あめあめふれふれ かあさんが~

大正時代にできた曲、最近は「しらない・・・」って子も多くなりましたね。

雨が降ってきて、お母さんが学校まで傘を持ってお迎えに来てくれて、

♪ ピッチピッチ チャプチャップ ランランラン~、 嬉しい気持ちを歌ってます。

5番までありますが、4番の歌詞に雨に濡れて泣いている子に、

♪・・・・・・きみきみ このかさ さしたまえ

小学生の男の子がモデルになっていると思いますが、

なんとまあ、優しい、紳士的な、大人びた、言葉遣いでしょう(笑)

今日あるところで女の子が叫んでました、まだ幼い子です。

その言葉遣いが・・・何とも不快な言葉のオンパレード、きつい口調で叫んでます。

想像ですが、自分が言われている言葉を並べてるのでしょうか、

何だか可哀想になってきて、大人は子供のお手本にならないといけませんね。

大人の責任は大きいです。


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よっこいしょ!

今日の午前は久しぶりに講座の日、

今日のピアニストさんは声楽家のA先生、

正面にステージがあって、すぐ横に立派なグランドピアノ、

少し高さのあるステージにあがるのに 「よっこいしよ、どっこいしょ」

ほぼ無意識に言っているようで・・・自分で怖いわ。

職員さんが踏み台を用意してくださると言うことに・・・・・あ~~~・恥ずかし!

IMG_6928今日のプログラムのテーマは「初夏を感じる」

みなさんで夏の季語を探したり、

集中力を高める脳トレしたり、

呼吸、歌唱、鑑賞、色々、色々で90分終了!

今日も笑いあり、感動あり、嬉し涙あり、賑やかでした。

午後のレッスンは、とても、とても活発な女の子Bちゃん。

いま練習中の曲は静かなゆったりとした曲です、良く練習できてるね。

だけど・・・元気が良すぎる、この曲のイメージとは少し違う、

どう説明すればよいかな・・・静かに、静かに、弾いてね・・・「静かにするの無理~」。

真っ暗な中で弾いてるイメージして・・・「真っ暗になったら叫ぶ~」

次々と頼もしいBちゃんです。


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6月です。

IMG_6896今日から6月、そして良いお天気!

トマトがニヨキニョキ大きくなってる。

緑で固いトマトの中に、ほんのり赤いトマトが、

まだまだ・・・お日様いっぱい浴びて、美味しくなあれ!

 

IMG_6897紫陽花の花の下にドクダミの花、

白くて可愛いね。

ドクダミ茶はいろいろな効能があるらしい。

ドライフラワーのように乾燥させるんですって。

 

ある本の中の座談会の場面、小学校の先生が、

「子供たちの薬指と小指の動きが悪い、リコーダーの穴をしっかりと押さえられない」 と、

原因はゲームだそうですよ、薬指と小指はゲーム機で使わないので、筋力がないそうです。

ゲームに使っている時間から5分でも10分でも、ピアノを弾く時間にしましょうよ!

10本の指をまんべんなく動かしてピアノを弾きましょう!

ゲームは脳を疲れさせますが、ピアノは脳がスッキリ、フル回転しますよ。


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暑い!

5月も今日でおわり、明日からは6月ですね、はやい!

IMG_6875今日も暑かった、

ピアノ弾きながら何やらモゾモゾ・・・・・、

どうしたの?

「暑い!」  足元を見ると靴下を半分脱いでる(笑)

少しは涼しくなったかな?

 

6月の講座で使う資料を作ってました、テーマは、季節感は、全体のバランスは、

などなど色々と考えて準備していきます。

教室の前の叔父の畑、いま枇杷の木に黄色い実がいっぱいなってます。

IMG_6873この曲も外せないね、季節です。

♪ 揺籠のうえに 枇杷のみがゆれるよ~

北原白秋の詩、『揺籠のうた』

甘くて美味しい! 種が大きい・・・。

発達支援施設の職員さんから連絡、

「Aちゃんから【****】と言葉が出ました」と、

良かったね~、嬉しいね~、ゆっくりだけどちゃんと成長してる、これからです。

音楽療法で関わるようになって一年ぐらいかな、この時を待ってたよ。

ホンワカ幸せ気分です、早くAちゃんに会いたいな!


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トランポリン

IMG_6861Aちゃん、高く、高く、ピョ~ン、ピヨ~ン、

トランポリン飛んでます。

ピアノはディズニーの 『小さな世界』

曲の最後まですごいジャンプで飛びつづけてます。

体中の筋肉へ刺激が入ります、体幹が鍛えられますね。

とにかく、まず、楽しい、お顔はニッコニコ!

ケンケンしながら飛んだり、途中で、回転して跳んだり、

駆け足したり、色々な跳び方にチャレンジです。

飛んでる時の姿勢はすごく良いですね。

脳の発達には欠かせない、回る、揺れる、飛ぶ、、

頭と体が繋がるって言われるように、大きな効果があるようです。


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