投稿者「Keiko」のアーカイブ

今日は秋晴れ、 午後はＡさんが所属する劇団の公演にでかけました。 演目は　『おはなし畑』 朗読、演劇、ダンス、次々の楽しい舞台でした。 Ａさん、色々な役を楽しそうに演じてた。 声も朗読の声、少年役の声、ヘチマの声、 色々 … 続きを読む →

雨の後、さわやかな秋晴れでした。 事情があり半年ほどレッスンにこれなかったＡちゃん、 今日は出帳レッスンです、出帳レッスンって何年ぶり？ 学生の頃はしたことあるけど・・・恐ろしい年数ぶりかも、何だか新鮮。 玄関の扉から顔 … 続きを読む →

一週間の最後、にぎやかに土曜日レッスンです。 Ａちゃんに、熱く、熱く、譜面の説明して、 どう伝えれば理解してくれるか・・・の途中、 「先生、焼き肉の中で何が好き？」　はぁ～～～！ 今の説明聞いてなかったんか？　　「うん？ … 続きを読む →

台風の影響でしょうか雨音が強くなってきましたね。 夏に初めごろからコンサートやライブ、数回聴かせていただける機会がありました。 どの公演も興行場法に定められたルール従い感染症対策をされています。 教室発表会もどうしたら安 … 続きを読む →

手は第二の脳、たくさん動かして脳を活性化させましょう！ 介護予防の講座ではよく使う言葉なんですが、 小さいころから手指をたくさん使うことも大切ですね。 色々な感覚が身に付きます。 ピアノを弾くためにはきれいな手指のかたち … 続きを読む →

今日、中学２年生と話してた・・・、 中学生になってから楽しい思い出がない・・・と、 １年生になってすぐの宿泊学習は中止、遠足も中止、 来年の修学旅行・・・行きたいな～！ 中学の思い出はコロナだけになってしまう～～～これは … 続きを読む →

昨晩【ディープ過ぎる尼崎の歩き方】 っていうテレビ番組があった。 遅い時間なんとなく見てるとあれ？あれれれれ？ 富松神社や！ 娘にそのことを話すと編集して動画を送ってくれた。 身近にありすぎてるけど、あらためて見ると綺麗 … 続きを読む →

午前は元気印の男子３人組と音楽療法、 音楽を使って全身に、五感に、 次々と刺激を入れていきます。 キャキャと大きな声で笑いながら嬉しくて、楽しくて、 良い表情がいっぱいです。   教室に戻りピアノレッスン、 ト … 続きを読む →

小学生たちはピアノレッスンの後、音楽ドリルをします。 標準的なもの、少し難しいもの、２種類のドリルを使っています。 一度学習した内容を深く掘り下げるために使っていますが、 色々な別の問題が出てきますね。 読解力がすごく必 … 続きを読む →

今週、もう土曜日・・・早い！ 今日はボンゴをたくさん使いました、 Ａちゃんも、Ｂちゃんも、Ｃちゃんも、 ポンポン、ポンポン、 両腕を高く上げて叩く大きな動き、 右左、右左と左右対称に動かしバランスよく刺激が入ります。 ♪ … 続きを読む →